An improved displacement discontinuity method of CO2 fracturing/storage considering fluid dynamic seepage
Notice bibliographique
Résumé
Shale formations are prone to hydration phenomena, such as clay mineral expansion and dispersion, when exposed to water. Conventional water-based drilling and fracturing fluids often lead to wellbore instability or poor fracturing stimulation effects. CO2 can effectively prevent the hydration of clay minerals and damage formation properties, making it widely used in shale reservoirs. The physical properties of CO2 vary greatly with temperature and pressure, and the physical properties of shale also undergo significant changes after CO2 interaction. Previous numerical models describing water-based fluid flow are not suitable for CO2 seepage research. In this work, a new model for describing the dynamic seepage in CO2 fracturing/storage processes is established by the displacement discontinuity method (DDM) with the classical point source seepage equation. This model uses the mass conservation of fracturing fluid flow in fractures and seepage into the rock matrix as a bridge. The correctness of the model is verified through analytical solutions and fracturing experiments. The results indicate that for problems without crack opening and propagation, the seepage range of CO2 is larger than that of water, but the pore pressure is lower. When cracks do open, the pore pressure from hydraulic fracturing is consistently lower than that from CO2 and CO2 fracturing generates higher pore pressure and seepage rates compared to water. During the process of approaching natural fractures (NFs), CO2 fracturing seepage generates higher pore pressure, effectively reducing the difficulty of NFs' failure and making it easier to induce NFs failure and form complex fracture morphology.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».