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Enregistrement W4407682099 · doi:10.1007/s11098-024-02268-7

Let sleeping dogs lie: stereotype completion and the Phenomenology of category recognition

2025· article· en· W4407682099 sur OpenAlex
Brandon James Ashby

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePhilosophical Studies · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAcademic and Historical Perspectives in Psychology
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesAustrian Science FundFonds Wetenschappelijk OnderzoekFriedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Mots-clésPerceptionPhenomenology (philosophy)AffordancePsychologyEpistemologySocial psychologyPhilosophy of mindObjectificationStereotype (UML)Cognitive psychologyMetaphysicsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Perceptual liberals have offered numerous arguments claiming to show that kind-representing perceptual phenomenology exists, which raises questions about what it is like to perceive objects as belonging to different kinds. Yet almost no effort has been made to answer these questions. This quietism invites the concern that liberalism may be a defunct research program: unable to answer the questions raised by its own development. Building on work by P.F. Strawson, a recent surge of empirical research, and theoretical considerations from the Helmholtzian paradigm of perceptual psychology, I argue that perceptual experience can complete the stereotypical features, behaviors, and affordances of kinds of objects even when only some of those features/behaviors/affordances are “on display”, just as it can complete the shape of a cat behind a picket fence in amodal completion. The phenomenal character of high-level kind perception, I argue, is grounded in stereotype completion.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,864
Score d'incertitude au seuil0,796

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,100
Tête enseignante GPT0,385
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle