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Enregistrement W4407722167 · doi:10.1038/s41586-024-08545-z

Community estimate of global glacier mass changes from 2000 to 2023

2025· article· en· W4407722167 sur OpenAlexaff
Michael Zemp, Livia Jakob, Inés Dussaillant, Samuel U. Nussbaumer, Noël Gourmelen, Sophie Dubber, A Geruo, Sahra Abdullahi, Liss M. Andreassen, Étienne Berthier, Atanu Bhattacharya, Alejandro Blazquez, Laura Boehm, Tobias Bolch, Jason E. Box, Matthias Braun, Fanny Brun, Eric Cicero, William Colgan, Nicolas Eckert, Daniel Farinotti, Caitlyn Florentine, Dana Floricioiu, Alex Gardner, Christopher Harig, Javed Hassan, Romain Hugonnet, Matthias Huss, Tómas Jøhannesson, Chia-Chun Liang, Chang‐Qing Ke, Shfaqat Abbas Khan, Owen King, Marin Kneib, Lukas Krieger, Fabien Maussion, Enrico Mattea, Robert McNabb, Brian Menounos, Evan Miles, Geir Moholdt, Johan Nilsson, Finnur Pálsson, Julia Pfeffer, Livia Piermattei, Stephen Plummer, Ingo Sasgen, Lilian Schuster, Thorsten Seehaus, Xiaoyi Shen, Christian Sommer, Tyler Sutterley, Désirée Treichler, I. Velicogna, Bert Wouters, Harry Zekollari, Whyjay Zheng

Notice bibliographique

RevueNature · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueCryospheric studies and observations
Établissements canadiensUniversity of Northern British ColumbiaGeological Survey of CanadaNatural Resources CanadaYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGlacierIce sheetClimate changeGreenland ice sheetPhysical geographyGlacier mass balanceFuture sea levelClimatologyEnvironmental scienceCryosphereGlobal warmingGlacier morphologyAntarctic ice sheetGeologyOceanographySea iceGeographyIce stream

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Glaciers are indicators of ongoing anthropogenic climate change 1 . Their melting leads to increased local geohazards 2 , and impacts marine 3 and terrestrial 4,5 ecosystems, regional freshwater resources 6 , and both global water and energy cycles 7,8 . Together with the Greenland and Antarctic ice sheets, glaciers are essential drivers of present 9,10 and future 11–13 sea-level rise. Previous assessments of global glacier mass changes have been hampered by spatial and temporal limitations and the heterogeneity of existing data series 14–16 . Here we show in an intercomparison exercise that glaciers worldwide lost 273 ± 16 gigatonnes in mass annually from 2000 to 2023, with an increase of 36 ± 10% from the first (2000–2011) to the second (2012–2023) half of the period. Since 2000, glaciers have lost between 2% and 39% of their ice regionally and about 5% globally. Glacier mass loss is about 18% larger than the loss from the Greenland Ice Sheet and more than twice that from the Antarctic Ice Sheet 17 . Our results arise from a scientific community effort to collect, homogenize, combine and analyse glacier mass changes from in situ and remote-sensing observations. Although our estimates are in agreement with findings from previous assessments 14–16 at a global scale, we found some large regional deviations owing to systematic differences among observation methods. Our results provide a refined baseline for better understanding observational differences and for calibrating model ensembles 12,16,18 , which will help to narrow projection uncertainty for the twenty-first century 11,12,18 .

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,049
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations157
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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