Down the Rabbit Hole: How Digital Media Shapes Public Perceptions of Food Science and Technology Research (And How We Can Safeguard Science Integrity and Credibility)
Notice bibliographique
Résumé
Professionals and practitioners in food science and technology navigate a minefield of challenges stemming from the convergence of science, scientific inquiry and research, and online mass and social media. Misinterpretations and politicized debates occur frequently in online media, where food- and diet-related topics have an avid following, and conflicting information or incomplete coverage may occasionally undermine public trust in the integrity of food science research from both academia and industry. Leveraging a broad landscape analysis of scientific and popular lay journal reports, we catalog a series of food science and technology topics that have been popularized in online forums, sometimes at the expense of scientific accuracy. Finally, we detail some guidelines and tools that may assist food science and technology academics, industry professionals, science publishers, and online journalists in rigorously safeguarding the integrity and credibility of research reports that reach the lay consumer through social and online media channels.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,016 | 0,067 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,028 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,091 |
| Communication savante | 0,001 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».