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Enregistrement W4407830862 · doi:10.1002/hipo.70000

Are Wayfinding Abilities Correlated With Specific Brain Anatomy? An Investigation on Regular Car Drivers Using a Navigational Map in an Unknown Environment

2025· article· en· W4407830862 sur OpenAlexaff
Jordan Navarro, Jean Ribot, Damien Schnebelen, Perrine Séguin, Marie Claude Ouimet, Emanuelle Reynaud

Notice bibliographique

RevueHippocampus · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSpatial Cognition and Navigation
Établissements canadiensUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesAgence Nationale de la Recherche
Mots-clésPsychologyDissociation (chemistry)Retrosplenial cortexSpatial cognitionNeuroscienceBrain mappingHippocampusCognitive mapFunctional magnetic resonance imagingSpatial memoryCognitionWorking memoryChemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The ability to navigate spatially in the physical world is a fundamental cognitive skill. This study examines the anatomical correlates of map-assisted wayfinding in an unfamiliar virtual environment using structural magnetic resonance magining (MRI). Thirty-three participants were required to reach up to seven different locations represented on a navigational map in a simulated environment, while their gazing behavior was recorded, and, in close temporal proximity, the anatomical MRI of their brain was acquired. Significant predictors of wayfinding performance were the volumes of the right hippocampus, left retrosplenial cortex, and posterior cingulate cortex-left inferior frontal gyrus, right superior frontal gyrus, and right cerebellar lobule VIIB. Detailed analyses revealed a dissociation between two clusters of gray matter density in the right hippocampus. Compared with the poorest wayfinders, the best wayfinders exhibited more gray matter density in a cluster located in the right posterior hippocampus but less gray matter density in a cluster located in the anterior section of the hippocampus. In addition, top performers spent more time gazing at the map, highlighting the benefit of using external aids during navigation tasks. Altogether, these results underscore how structural adaptations are associated with spatial navigation performance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,216
Score d'incertitude au seuil0,814

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,233
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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