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Enregistrement W4407862358 · doi:10.2196/62916

Assessment and Intervention for Diabetes Distress in Primary Care Using Clinical and Technological Interventions: Protocol for a Single-Arm Pilot Trial

2025· article· en· W4407862358 sur OpenAlexvenueno aff
Marisa Kostiuk, Susan L. Moore, Erik Seth Kramer, Joshua Felton Gilens, Ashwin Sarwal, David Saxon, John F. Thomas, Tamara K. Oser

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionProtocol (science)Intervention (counseling)MedicinePrimary careDistressPreprintClinical trialPsychologyFamily medicineMedical educationGerontologyAlternative medicineNursingClinical psychologyComputer scienceWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Diabetes distress (DD) is a common emotional response to living with diabetes. If not addressed, DD can have negative impacts on diabetes management, including the progression to mental health conditions such as depression and anxiety. Routine screening and treatment for DD is recommended, with primary care being an ideal setting given that the majority of people with diabetes receive their diabetes care from primary care providers. However, consistent screening of DD does not routinely occur in primary care settings. Research is needed to understand how to effectively and feasibly integrate DD screening and treatment into routine diabetes care. OBJECTIVE: This study aims to (1) design and implement individualized technology-supported DD workflows, (2) evaluate the primary outcome of determining the acceptability and feasibility of integrating technology-based workflows to provide treatment for DD, and (3) evaluate the secondary outcomes of changes in DD, depression, and anxiety (baseline, 3 months, and 6 months) in patients receiving screening and personalized treatment. METHODS: In total, 30 English and Spanish-speaking primary care patients with either type 1 or type 2 diabetes will receive screening for DD during clinical visits and subsequent support from an artificial intelligence (AI)-based health care chatbot with interactive tailored messaging. In addition, the use of electronic consultation with a specialist or referral to a behavioral health provider could occur depending on the severity and source of DD. The use of electronic consultations allows providers convenient and timely asynchronous access to a range of specialty care providers. Health outcomes will be measured through changes in validated screening measures for DD, depression, and anxiety. Digital outcomes will be measured through surveys assessing user experience with technology and system usability, and by system performance data. Qualitative data on acceptability and satisfaction with the clinical workflows and technological interventions will be collected through interviews with patients and clinical providers. Descriptive statistics will summarize quantitative outcome measures and responses to closed-ended survey items, and rapid thematic and content analysis will be conducted on open-ended survey and interview data. RESULTS: Workflows for screening and treating DD have been approved and clinical staff have received training on the process. Electronic surveys for screening measure collection have been created. Data from visit screeners will be entered into the electronic medical record during the medical appointment. Recruitment will begin late June-July 2024. CONCLUSIONS: This study is expected to demonstrate the feasibility and acceptability of integrating individualized workflows for DD into primary care. Improving clinical and digital interventions for addressing DD in primary care can provide alternative care options for busy clinical providers. This study is intended to deliver whole-person diabetes care to people with diabetes within a primary care setting. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): PRR1-10.2196/62916.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,034
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,030
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai non randomisé · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,060
Score d'incertitude au seuil0,200

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0340,030
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0060,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0100,007
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0050,004
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0040,003
Intégrité de la recherche0,0070,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0600,012

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,511
Tête enseignante GPT0,656
Écart entre enseignants0,145 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai non randomisé
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
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Résumé présentoui

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