An investigation into the relationship between adverse childhood experiences and food addiction: The role of urgency and emotion dysregulation
Notice bibliographique
Résumé
Food addiction is one of the most common substance or behavioural addictions and is linked to negative consequences. Thus, there is a need to investigate the risk factors associated with food addiction. The current study examined if emotion dysregulation mediated the relationship between adverse childhood experiences and food addiction and whether affective impulsivity (negative and positive urgency) uniquely moderated this relationship. Participants ( N = 602) recruited from a large university completed an online survey consisting of several self-report measures, including symptoms of food addiction, childhood adversity, emotion dysregulation and affective impulsivity. A total of 6.5% of the participants met the cut-off for mild ( n = 39) levels of food addiction, 3.8% met the cut-off for moderate ( n = 23), and 5.0% met the cut-off for severe ( n = 30) food addiction. Logistic regression results demonstrated that physical neglect, emotional abuse, physical abuse and household substance use were significant predictors of whether someone met the criteria for food addiction. Moderated mediation results indicated that adverse childhood experiences were positively associated with emotion dysregulation, affective impulsivity, and food addiction. However, contrary to our hypothesis we did not find significant moderated-mediation between emotion dysregulation, food addiction and affective impulsivity. The findings may carry implications for preventing and treating food addiction among university students with adverse childhood experiences. Future longitudinal research is necessary to understand how experiences of childhood adversities and emotion dysregulation can increase the risk of developing food addiction. • Childhood adversities predict emotion dysregulation, urgency, and food addiction. • Emotion dysregulation and food addiction are significantly associated. • We did not find support for our hypothesized moderated-mediation model. • Emotion regulation skills may help individuals with food addiction.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».