Role of Alexithymia in Coping Strategies and Attachment Style Among Middle-Adults
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Notice bibliographique
Résumé
This study investigates the relationship between alexithymia, coping strategies, and attachment styles in middle-aged adults. Alexithymia, characterized by difficulties in identifying and expressing emotions, is often linked to maladaptive coping mechanisms and insecure attachment patterns. The study involved 207 participants aged 40-60 who completed the Toronto Alexithymia Scale (TAS-20), BRIEF Cope Scale, and Adult Attachment Scale (AAS). The analysis revealed a significant positive correlation between alexithymia and avoidant coping strategies, indicating that individuals with higher levels of alexithymia tend to avoid dealing with stress. Additionally, alexithymia was negatively correlated with secure attachment, suggesting that those with emotional processing difficulties are less likely to form secure emotional bonds. No significant gender differences were found in alexithymia, coping strategies, or attachment styles, implying that these emotional challenges are experienced similarly across genders in middle adulthood. The study underscores the importance of therapeutic interventions aimed at improving emotional awareness and expression to promote healthier coping mechanisms and stronger attachment patterns. The findings of the current study contribute to the understanding of how alexithymia impacts emotional regulation and relationships in middle adulthood and suggest pathways for future research and clinical applications.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle