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Enregistrement W4407878462 · doi:10.1080/15230406.2025.2464661

A framework to evaluate the effectiveness of web-based geo-participation tools as a public participation technique

2025· article· en· W4407878462 sur OpenAlexaff
Robert Nutifafa Arku, Adrian Buttazzoni

Notice bibliographique

RevueCartography and Geographic Information Science · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGeographic Information Systems Studies
Établissements canadiensUniversity of WaterlooUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPublic participationComputer scienceData scienceWorld Wide WebGeographyPolitical sciencePublic relations

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Web-based geo-participation tools are increasingly being used to engage local populations and stakeholders during formal participatory planning processes. These tools are utilized by planning practitioners and researchers for several reasons. Most notable are the proliferation and availability of web, mobile, and desktop technologies, and the subsequent efficiency and engagement benefits of such technology-mediated approaches (e.g. facilitating “lunch-time” participation, expanded accessibility to greater and more diverse populations). With the growing proliferation of web-based geo-participation tools in planning practice and research, it is imperative to evaluate their effectiveness as public participation techniques. The present paper proposes a framework that defines and assesses the effectiveness of using these tools to engage the public during formal planning processes relating to urban intensification. To this end, the proposed framework adapts the Analytical Hierarchy Process to prioritize and determine numeric weights/scores for a set of applicable options with respect to three distinct participation criteria. Ultimately, this framework suggests that the most effective geo-participation tools are those deployed before planning decisions are made, allow for multiple public inputs of varying magnitudes, and contain pre-defined options with open-text commenting.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,045
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,063
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,045
Score d'incertitude au seuil0,240

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0450,063
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,003
Bibliométrie0,0140,008
Études des sciences et des technologies0,0030,006
Communication savante0,0070,006
Science ouverte0,0030,005
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,353
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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