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Enregistrement W4407894740 · doi:10.1016/j.jenvp.2025.102558

The psychological benefits of open-water (wild) swimming: Exploring a self-determination approach using a 19-country sample

2025· article· en· W4407894740 sur OpenAlexfundno aff
Wencke Groeneveld, Morris Krainz, Mathew P. White, Anja Heske, Lewis R. Elliott, Gregory N. Bratman, Lora E. Fleming, James Grellier, Craig McDougall, Mark Nieuwenhuijsen, Ann Ojala, Sabine Pahl, Anne Roiko, Matilda van den Bosch, Benedict W. Wheeler

Notice bibliographique

RevueJournal of Environmental Psychology · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMotivation and Self-Concept in Sports
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesChinese University of Hong KongH2020 Excellent ScienceHorizon 2020 Framework ProgrammeEuropean CommissionUniversity of British ColumbiaLuonnonvarakeskusUniversity of the Sunshine CoastEnvironmental Protection AgencyUniversity of ExeterHorizon 2020Griffith UniversityStanford University
Mots-clésSample (material)PsychologySocial psychologyChromatographyChemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A growing body of qualitative and quantitative research has explored the potential benefits to mental health and well-being of open-water or “wild” swimming. To date, most studies have used small samples in specific locations, limiting generalisability, and have not distinguished open-water swimming from other forms of outdoor swimming, such as in open-air pools, raising questions about any additional benefits of wild swimming over and above swimming outside per se . Using survey data from n = 1200 recently recalled outdoor swimming visits across 19 different countries, we compared self-reported well-being outcomes for swims in either open-water (wild) locations or open-air pools. Additionally, we explored the degree to which satisfaction of the motivations identified by self-determination theory (i.e. autonomy, relatedness, and competence) may explain any differences. Swimming visits in both locations were associated with high levels of positive, and low levels of negative, well-being, as well as high levels of autonomy, relatedness and competence. Open-water swimming was, nonetheless, associated with significantly higher positive well-being than open-air pool swims, with mediation analysis indicating that feelings of greater autonomy and competence (but not relatedness) primarily accounted for the difference. Results for anxiety were more nuanced, perhaps because more competent swimmers were more likely to swim in less safe, more anxiety inducing, places. Results re-iterate, help explain, and support the generalisation of previous research reporting potential benefits of open-water swimming for mental health and well-being, and highlight the need to support further safe access to high quality open-water locations. • Outdoor swimming was linked to positive well-being. • Open-water swimming was linked to higher well-being than open-air pool swimming. • This relationship was mediated by autonomy and competence, but not by relatedness. • In open-water, higher levels of competence were associated with greater anxiety. • Promoting open-water swimming can be beneficial for enhancing public health.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,041

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,093
Tête enseignante GPT0,364
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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