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Enregistrement W4407917374 · doi:10.1038/s41598-025-91833-z

Acute effects of high-intensity interval training and moderate-intensity continuous training on executive functions in healthy older adults

2025· article· en· W4407917374 sur OpenAlexaff
Shirko Ahmadi, Mathieu Bélanger, Myles W. O’Brien, Pierre Philippe Wilson Registe, Olivier Dupuy, Saïd Mekari

Notice bibliographique

RevueScientific Reports · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiovascular and exercise physiology
Établissements canadiensVitalité Health NetworkDr. Georges-L.-Dumont University Hospital CentreUniversité de Sherbrooke
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHigh-intensity interval trainingContinuous trainingStroop effectMedicineInterval trainingCognitionExecutive functionsIntensity (physics)Physical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Numerous studies have demonstrated that executive functions benefit from high-intensity interval training (HIIT) and moderate-intensity continuous training (MICT). However, the immediate effects of HIIT and MICT on these functions in older adults have not been compared. This study aimed to examine the acute impact of HIIT and MICT on executive function components in this demographic. Twenty-five healthy community-dwelling older adults (15 females; average age 67.1 ± 4.5 years) participated. The study involved three sessions: an initial session with cognitive assessments (Stroop Task: Naming, Inhibition, and Switching) and a maximal continuous graded exercise test, followed by two sessions involving HIIT (15s at 100% peak power output, 15s rest, 2 × 20 min) or MICT (34 min at 60% peak power output) training protocols in random order. Cognitive tests were administered immediately after and 45 min post-training. The results showed a significant difference in Switching reaction times between MICT and HIIT, with HIIT showing a greater reduction in Switching times after 45 min (p = 0.019). In conclusion, our study indicates that HIIT's beneficial effects on executive functions demonstrated a larger effect size than those of MICT. This suggests that brief, high-intensity exercise could be more effective in enhancing executive functions among older adults.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,001
Score d'incertitude au seuil0,003

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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