TaiChi-MSS protocol: enhancing cognitive and brain function in MCI patients through Tai Chi exercise combined with multisensory stimulation
Notice bibliographique
Résumé
Background: The aging population in China is confronted with considerable challenges, with 14.71% of elderly individuals affected by mild cognitive impairment (MCI). The practice of Tai Chi has been demonstrated to enhance cognitive function, while sensory stimulation has been shown to facilitate neural activity. Nevertheless, the combined impact of Tai Chi and sensory stimulation on cognitive, sensory functions, and brain activation in older adults with MCI remains uncertain. This study aims to ascertain whether the integration of Tai Chi with sensory stimulation can facilitate more efficacious interventions for these outcomes. Methods and analysis: The TaiChi-MSS (Tai Chi and Multisensory Stimulation for Cognitive Function) study is a multi-center, randomized controlled trial (RCT) conducted in Suzhou and Shanghai, enrolling 88 participants aged 60 years or older with MCI. Participants will be randomly assigned to one of four groups: Tai Chi, multisensory stimulation, Tai Chi combined with multisensory stimulation or control. The intervention will last 6 months, with follow-up assessments at 3, 6, and 9 months. Primary outcomes include cognitive and sensory assessments, assessed using the Montreal Cognitive Assessment (MoCA), Mini-Mental State Examination (MMSE), domain-specific cognitive tests, Pure Tone Audiometry (PTA), and Sniffin' Sticks Odor Identification Test. Secondary outcomes involve brain activation, measured through functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) scans. fMRI will be used to assess brain structure and connectivity changes, focusing on neuroplasticity. Data will be analyzed using mixed-effects models. The False Discovery Rate (FDR) will be the correction method for multiple comparisons to control for the expected proportion of false positives. Ethics and dissemination: This study was approved by the ethics committee of Shanghai University of Sport (No. 102772023RT200). The results of this study will be disseminated in peer-reviewed journals and presented at academic conferences.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,004 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,006 | 0,004 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,035 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».