The association between buprenorphine doses above 16 milligrams and treatment retention in a multi‐payer national sample in the United States, 2014 to 2021
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND AND AIMS: Buprenorphine-naloxone reduces overdose deaths in people with opioid use disorder (OUD). Treatment retention increases with higher daily doses. No national studies exist on retention's association with 24, 32 and 40 mg. This study aimed to: (1) estimate the effect on treatment retention of buprenorphine-naloxone doses between 4 and 40 mg compared with 16; and (2) compare the effect on treatment retention of 24, 32 and 40 mg doses. DESIGN: Observational cohort study in a national, multi-payer sample of prescription claims (IQVIA) of episodes involving buprenorphine-naloxone for OUD. Incident episodes started between 1 January 2014 and 31 March 2020, with a washout of 180 days. New episodes started with a 14+ day gap between prescriptions. SETTING: United States of America. PARTICIPANTS: The sample involved 620 229 episodes across 498 879 patients [42.3% female; mean age 37.9 (standard deviaion: 11.9)] who were dispensed prescriptions of buprenorphine-naloxone for OUD. MEASUREMENTS: The exposure was the maximum daily dose of buprenorphine-naloxone reached in the first 30 days of an episode, ranging from 4 to 40 mg. The outcome, treatment retention, was defined as having an active prescription at 1, 3, 6, 12, or 18 months. Covariates were age, sex, race and ethnicity, primary payer, and year of episode initiation. FINDINGS: Daily doses of 24, 32 and 40 mg increased retention compared with 16 mg at 1-18 months [adjusted odds ratio (aOR) range = 1.17; 95% confidence interval (CI) = 1.14, 1.20 at 18 months to 1.52 (CI = 1.49, 1.54) at 1 month, both for 24 mg]. In pairwise comparisons, 32 mg was favorable to 24 mg at 6, 12 and 18 months [aOR = 1.06 (95% CI = 1.02, 1.10) at 6 months; aOR = 1.09 (95% CI = 1.04, 1.14) at 12 months; aOR = 1.12 (95% CI = 1.06, 1.19) at 18 months], and 40 mg was favorable to 24 mg at 12 and 18 months [aOR = 1.10 (95% CI = 1.01, 1.21) at 12 months; aOR = 1.18 (95% CI = 1.06, 1.30) at 18 months]. CONCLUSIONS: Daily buprenorphine-naloxone doses of 24 mg appear to be associated with increased treatment retention compared with 16 mg and, for 6+ month episodes, 32 and 40 mg appear to be associated with increased retention compared with 24 mg.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».