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Enregistrement W4407950389 · doi:10.1109/cdc56724.2024.10886388

Observer-Based Control of Second-Order Multi-vehicle Systems in Bearing-Persistently Exciting Formations

2024· article· en· W4407950389 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueControl and Dynamics of Mobile Robots
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBearing (navigation)Observer (physics)Control (management)Computer scienceOrder (exchange)Control systemControl theory (sociology)Control engineeringEngineeringArtificial intelligencePhysicsElectrical engineeringBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper proposes an observer-based formation tracking control approach for multi-vehicle systems with second-order motion dynamics, assuming that vehicles’ relative or global position and velocity measurements are unavailable. It is assumed that all vehicles are equipped with sensors capable of sensing the bearings relative to neighboring vehicles and only one leader vehicle has access to its global position. Each vehicle estimates its absolute position and velocity using relative bearing measurements and the estimates of neighboring vehicles received over a communication network. A distributed observer-based controller is designed, relying only on bearing and acceleration measurements. This work further explores the concept of the Bearing Persistently Exciting (BPE) formation by proposing new algorithms for bearing-based localization and state estimation of second-order systems in centralized and decentralized manners. It also examines conditions on the desired formation to guarantee the exponential stability of distributed observer-based formation tracking controllers. In support of our theoretical results, some simulation results are presented to illustrate the performance of the proposed observers as well as the observer-based tracking controllers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,468
Score d'incertitude au seuil0,470

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,212
Écart entre enseignants0,198 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations3
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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