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Enregistrement W4407956196 · doi:10.5539/ells.v15n1p79

The Study of EDA in China during 2013–2024: Current Status, Development, and Prospects

2025· article· en· W4407956196 sur OpenAlexvenueno aff
Ya‐Hui Ma, Xinyue Zhang, Weiwei Zhang

Notice bibliographique

RevueEnglish Language and Literature Studies · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMedical Research and Treatments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChinaCurrent (fluid)Development (topology)Computer sciencePolitical scienceEngineeringMathematicsElectrical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Ecological discourse analysis (EDA), an interdisciplinary field within the ecological framework, aims to uncover the role of language in shaping ecosystems. It explores the construction of the human—ecosystem relationship through language and examines the emergence and propagation of speciesism and anthropocentrism. This study comprehensively reviews and deeply analyzes China’s EDA research from 2013 to 2024. Relying mainly on the CNKI database and using the CiteSpace analysis method, it examines multiple aspects, including research trends, corpus types, research perspectives, and authors’ contributions. China’s EDA research has shown a steady growth trend. Scholars have applied it in various fields such as literature, tourism, and news media, using diverse corpora like translations of classical Chinese poetry, English poems, and news reports. Research approaches like harmonious discourse analysis and Systemic Functional Linguistics (SFL) have been widely employed. Nevertheless, several challenges remain. There is a shortage of quantitative research, insufficient exploration of discourse dissemination among social groups, and a delay in emerging media—related studies. For future research, it is essential to prioritize quantitative methods, focus on social—group differences, keep up with emerging media trends, strengthen interdisciplinary cooperation, integrate global and local perspectives, and monitor the dynamic changes in ecological discourse. This not only enhances China’s academic influence in this field but also promotes ecological protection by raising public awareness of the complex language—ecosystem relationship. Moreover, it can facilitate cultural exchange and understanding by comparing and integrating ecological discourses globally, enriching cultural diversity. In education, such research can offer valuable insights for curriculum design, helping students better understand ecological issues and fostering environmental responsibility from a linguistic perspective.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,099
Score d'incertitude au seuil0,198

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0100,018
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0040,005
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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