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Enregistrement W4407958389 · doi:10.59075/kwyny187

Empowering Local Climate Actions: Insights on Environmental Devolution from Global North and Global South

2025· article· en· W4407958389 sur OpenAlexaboutno aff
Muhammad Asghar, M. M. Lutfe Elahi, Fouzia Ghani

Notice bibliographique

Revue˜The œcritical review of social sciences studies · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSustainable Development and Environmental Policy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDevolution (biology)Environmental planningClimate changeGeographyGlobal SouthEnvironmental resource managementPolitical scienceEnvironmental protectionRegional scienceEnvironmental scienceEconomic geographyOceanographyGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The global climate crisis has necessitated an adaptive governance framework to prioritize sustainable development. Environmental devolution is one of the adaptation-cum-mitigation strategies that transfer decision-making power over climate governance from central governments to local institutions and offers a potential roadmap to navigate climate challenges effectively. This study aims to explore the dynamics of environmental devolution by analyzing the dominant case studies from the Global North (Canada, UK, and Australia) and the Global South (India, Brazil, and South Africa), comprehending their innovative approaches towards sustainable governance. The case study approach helps to do an in-depth analysis of various devolution models across the globe and finds that the patterns of environmental devolution in the Global North often derive from constitutional and institutional frameworks, whereas in the Global South, community-based initiatives and indigenous knowledge systems (re-)shape this. The study concludes by comparing diverse cases and urges for an effective environmental devolution model to address the challenges of climate justice and contribute to sustainable governance. The findings suggest policymakers and practitioners to foster an adaptive governance framework to address the complexities of the climate crisis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,275
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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