Weaving the Middle Spaces Between Indigenous and Scientific Knowledge for Biodiversity Conservation and Ecology
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT Africa's unparalleled biodiversity and cultural heritage are closely tied to Indigenous Peoples (IP) and their traditional ecological knowledge (TEK) systems, which offers vital insights into conservation and sustainability. This editorial highlights the active role of African IP in biodiversity conservation and food system resilience, emphasising the urgent need to forge equitable partnerships across knowledge systems rather than subordinating TEK to scientific knowledge (SK). TEK, embedded in centuries of observation and cultural practices, informs ecological processes and sustainable resource use. However, climate change, land dispossession and cultural erosion, among other drivers, threaten these knowledge systems and the communities that uphold them. A collaborative approach that respects Indigenous sovereignty can foster interdisciplinary conservation efforts. This aligns with ongoing efforts at the international scene, such as the Kunming–Montreal Global Biodiversity Framework, which explicitly recognises the rights of IP, as well as those of other local communities in multiple conservation targets, including land rights, traditional knowledge and access to justice. The challenge remains: How can these international commitments translate into equitable, rights‐based conservation on the ground? It is crucial to ensure that conservation policy and practice are consistent with the United Nations Declaration on the Rights of Indigenous Peoples and uphold moral responsibility. Equally important is fostering shared interests between conservationists and IP by engaging in open dialogue about conflicts of interest and building trust with Indigenous communities. By integrating these principles, conservation and ecological sciences can move beyond theoretical commitments to genuine, participatory conservation efforts that respect and sustain IP's stewardship of nature.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».