MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4407986163 · doi:10.1002/aqc.70094

Mapping the Global Impact of Mining Activities on Freshwater Biodiversity to Inform Conservation Priorities

2025· article· en· W4407986163 sur OpenAlexafffund
Christophe Brabant, Nakiya Noorbhai, Mette Bendixen, Lars Iversen

Notice bibliographique

RevueAquatic Conservation Marine and Freshwater Ecosystems · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueFish Biology and Ecology Studies
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésBiodiversityBiodiversity conservationEnvironmental resource managementGeographyAquatic biodiversity researchConservation biologyNature ConservationEnvironmental planningEcologyFisheryEnvironmental scienceBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Natural resource mining is a vital global industry serving sectors such as construction, infrastructure and electronics. The negative impacts of mining, exacerbated by poor governance and lax legislation, have detrimental consequences on the environment, especially in freshwater systems. Mining is shown to disrupt hydrological regimes, sediment dynamics and vegetation structure, which affect water quality, species composition and overall ecosystem health. However, little is known about the global extent of mining impacts on freshwater biodiversity, ultimately hindering mitigation efforts and effective policy implementation. Here, we address this knowledge gap by developing an impact probability model to generate global threat maps based on the impact of mining for freshwater fish, macrophytes and odonatan. We show that the impact of mining differs significantly between taxonomic groups, with hotspots of risk coinciding with high‐biodiversity and wilderness areas. Using a random forest machine learning model, we show that the extent of mining impacts is driven primarily by environmental and anthropogenic variables, such as land surface runoff and the Human Development Index. This overview of the global distribution of mining's threat is urgently needed for conservation plans to mitigate the impact of mining on biodiversity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,523
Score d'incertitude au seuil0,966

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,205 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAquatic Conservation Marine and Freshwater EcosystemsMême sujetFish Biology and Ecology StudiesTravaux en français237 207