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Enregistrement W4408104308 · doi:10.1016/j.ekir.2025.02.030

Scoping Review of Kidney Patients and Providers Perspectives on Disaster Management

2025· article· en· W4408104308 sur OpenAlexafffund
Elie Fadel, Shreya Udupa, Isabelle Éthier, Lindsay Hales, Caroline Stigant, Laura Horowitz, Catherine Weber, Shaifali Sandal

Notice bibliographique

RevueKidney International Reports · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueDisaster Response and Management
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaCentre Hospitalier de l’Université de MontréalMcGill University Health Centre
Organismes subventionnairesFonds de Recherche du Québec - SantéCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicineIntensive care medicineMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Patients with kidney disease are uniquely vulnerable to disasters and the need to understand stakeholder experiences to improve disaster preparedness has been highlighted. We aimed to explore the existing literature capturing patient and provider perspectives, identify research gaps, and develop research priorities in disaster management. Methods: This was a scoping review of the empirical literature that has explored the lived experience and preparedness of patients, caregivers, or healthcare professionals during natural or human-caused disasters. A content analysis using an inductive approach was conducted. Results: = 1, related to the Russian invasion of Ukraine). The outcomes examined were variable focusing on the following 4 aspects of disaster management: (i) identifying patient-level issues (preparedness, personal challenges, and psychosocial impact); (ii) damage assessment (infrastructure and equipment, personnel, and patient outcomes); (iii) response assessment (hemodialysis treatments delivered or missed, delivery of other kidney replacement therapies, and identifying practice gaps); and (iv) system assessment (examining capabilities and addressing surge capacity). The studies were at risk of survivor bias and most only used an investigator-designed survey for data collection. There was a dearth of evidence capturing the perspectives of caregivers, and pediatric and other vulnerable patients. Conclusion: The literature examining patient and provider perspectives or experiences is scarce and at risk of bias. Methodological, population, outcome, process, and impact priorities are proposed to guide future research initiatives and generate evidence to inform context and disaster-specific relief efforts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,746
Score d'incertitude au seuil0,538

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,405
Écart entre enseignants0,386 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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