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Enregistrement W4408124013 · doi:10.1111/hex.70208

Promoting Diversity in the Recruitment of a Youth Advisory Council in the Mental Health and Addictions System

2025· article· en· W4408124013 sur OpenAlexaff
Deewa Anwarzi, Thalia Phi, Roula Markoulakis

Notice bibliographique

RevueHealth Expectations · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMental Health and Patient Involvement
Établissements canadiensHealth Sciences CentreSunnybrook Health Science CentreUniversity of TorontoMcMaster UniversitySunnybrook Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthDiversity (politics)Inclusion (mineral)Plan (archaeology)Public relationsAddictionEquity (law)PsychologySociologyPolitical sciencePsychiatrySocial psychologyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: There is increasing interest in youth advisory councils (YACs) within the mental health and addictions (MHA) system; however, little is known about methods to ensure diversity of perspectives on these councils. Diverse perspectives are critical for ensuring that youth MHA organizations are equipped to support youth needs. METHODS: A youth-led YAC recruitment initiative was developed and implemented at a GTA-based youth MHA navigation service: the Family Navigation Project. RESULTS: Specifically, this paper highlights the efforts of three youth staff and volunteers who championed a YAC recruitment plan focused on promoting equity, diversity, inclusion (EDI) and accessibility, youth engagement (YE), and lived experience/expertise (LE). DISCUSSION: This paper is written from the perspective of the youth recruitment team and provides important insights for MHA services interested in ensuring EDI, accessibility, YE and LE on a new or existing YAC, and researchers studying YE in MHA care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,068
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,059
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,068
Score d'incertitude au seuil0,359

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0680,059
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0230,005
Communication savante0,0080,004
Science ouverte0,0030,022
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,455
Tête enseignante GPT0,442
Écart entre enseignants0,013 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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