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Enregistrement W4408126524 · doi:10.2196/67515

Crisis Communication About the Maui Wildfires on TikTok: Content Analysis of Engagement With Maui Wildfire–Related Posts Over 1 Year

2025· article· en· W4408126524 sur OpenAlexvenueno aff
Jim P. Stimpson, Aditi Srivastava, Ketan Tamirisa, Joseph Keawe‘aimoku Kaholokula, Alexander N. Ortega

Notice bibliographique

RevueJMIR Formative Research · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePublic Relations and Crisis Communication
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute on Minority Health and Health Disparities
Mots-clésSocial mediaThematic analysisCrisis communicationContent analysisGeographyPublic relationsPsychologyPolitical scienceSociologyQualitative researchSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The August 2023 wildfire in the town of Lāhainā on the island of Maui in Hawai'i caused catastrophic damage, affecting thousands of residents, and killing 102 people. Social media platforms, particularly TikTok, have become essential tools for crisis communication during disasters, providing real-time crisis updates, mobilizing relief efforts, and addressing misinformation. Understanding how disaster-related content is disseminated and engaged with on these platforms can inform strategies for improving emergency communication and community resilience. Objective: Guided by Social-Mediated Crisis Communication theory, this study examined TikTok posts related to the Maui wildfires to assess content themes, public engagement, and the effectiveness of social media in disseminating disaster-related information. Methods: TikTok posts related to the Maui wildfires were collected from August 8, 2023, to August 9, 2024. Using TikTok's search functionality, we identified and reviewed public posts that contained relevant hashtags. Posts were categorized into 3 periods: during the disaster (August 8 to August 31, 2023), the immediate aftermath (September 1 to December 31, 2023), and the long-term recovery (January 1 to August 9, 2024). Two researchers independently coded the posts into thematic categories, achieving an interrater reliability of 87%. Engagement metrics (likes and shares) were analyzed to assess public interaction with different themes. Multivariable linear regression models were used to examine the associations between log-transformed likes and shares and independent variables, including time intervals, video length, the inclusion of music or effects, content themes, and hashtags. Results: A total of 275 TikTok posts were included in the analysis. Most posts (132/275, 48%) occurred in the immediate aftermath, while 76 (27.6%) were posted during the long-term recovery phase, and 24.4% (n=67) were posted during the event. Posts during the event garnered the highest average number of likes (mean 75,092, SD 252,759) and shares (mean 10,928, SD 55,308). Posts focused on "Impact & Damage" accounted for the highest engagement, representing 36.8% (4,090,574/11,104,031) of total likes and 61.2% (724,848/1,184,049) of total shares. "Tourism Impact" (2,172,991/11,104,031, 19.6% of likes; 81,372/1,184,049, 6.9% of shares) and "Relief Efforts" (509,855/11,104,031, 4.6% of likes; 52,587/1,184,049, 4.4% of shares) were also prominent themes. Regression analyses revealed that videos with "Misinformation & Fake News" themes had the highest engagement per post, with a 4.55 coefficient for log-shares (95% CI 2.44-6.65), while videos about "Tourism Impact" and "Relief Efforts" also showed strong engagement (coefficients for log-likes: 2.55 and 1.76, respectively). Conclusions: TikTok is an influential tool for disaster communication, amplifying both critical disaster updates and misinformation, highlighting the need for strategic content moderation and evidence-based messaging to enhance the platform's role in crisis response. Public health officials, emergency responders, and policy makers can leverage TikTok's engagement patterns to optimize communication strategies, improve real-time risk messaging, and support long-term community resilience.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,773
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,004
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,104
Tête enseignante GPT0,456
Écart entre enseignants0,352 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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