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Enregistrement W4408130120 · doi:10.1093/pubmed/fdaf017

Effectiveness of non-pharmaceutical interventions as implemented in the UK during the COVID-19 pandemic: a rapid review

2025· review· en· W4408130120 sur OpenAlexaff
Thulani Ashcroft, Emilie McSwiggan, Eldad Agyei‐Manu, Madhurima Nundy, N.S. Atkins, John M. Kirkwood, M Ben Salem Machiri, Vishnu Vardhan, Bohee Lee, Emre Kubat, S Ravishankar, Prerna Krishan, Udani De Silva, E O Iyahen, Jane Rostron, Agnieszka Zawiejska, Kristen Ogarrio, Mandara Harikar, S. M. K. Chishty, Dudzai Mureyi, Bridie Evans, Daphné Duval, Serena Carville, Stefano Brini, Jennifer Hill, Muhammad Nauman Qureshi, Zalaya Simmons, Iona Lyell, T Kavoi, Marshall Dozier, Gwenetta Curry, José M Ordóñez-Mena, Simon de Lusignan, Aziz Sheikh, Evropi Τheodoratou, Ruth McQuillan

Notice bibliographique

RevueJournal of Public Health · 2025
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensCentre for Global Health Research
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPandemicCoronavirus disease 2019 (COVID-19)2019-20 coronavirus outbreakPsychological interventionSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Public healthMedicineVirologyMedical emergencyNursingInfectious disease (medical specialty)OutbreakDiseasePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Although non-pharmaceutical inventions (NPIs) were used globally to control the spread of COVID-19, their effectiveness remains uncertain. We aimed to assess the evidence on NPIs as implemented in the UK, to allow public health bodies to prepare for future pandemics. METHODS: We used rapid systematic methods (search date: January 2024) to identify, critically appraise and synthesize interventional, observational and modelling studies reporting on NPI effectiveness in the UK. RESULTS: Eighty-five modelling, nine observational and three interventional studies were included. Modelling studies had multiple quality issues; six of the 12 non-modelling studies were high quality. The best available evidence was for test and release strategies for case contacts (moderate certainty), which was suggestive of a protective effect. Although evidence for school-related NPIs and universal lockdown was also suggestive of a protective effect, this evidence was considered low certainty. Evidence certainty for the remaining NPIs was very low or inconclusive. CONCLUSION: The validity and reliability of evidence on the effectiveness of NPIs as implemented in the UK during the COVID-19 pandemic is weak. To improve evidence generation and support decision-making during future pandemics or other public health emergencies, it is essential to build evaluation into the design of public health interventions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,138
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,031
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,834
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1380,031
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,843
Tête enseignante GPT0,775
Écart entre enseignants0,068 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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