MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4408139122 · doi:10.1093/alh/ajae135

“Withersoever We Turn Our Eyes”: Reimagining Democratic Writing in Nineteenth-Century Print Culture

2025· article· en· W4408139122 sur OpenAlexaff
Sandra Tomc

Notice bibliographique

RevueAmerican Literary History · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueLiterature: history, themes, analysis
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDemocracyTurn (biochemistry)Print cultureArtLiteratureHistoryAestheticsPolitical scienceLawPoliticsBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This essay studies three books on nineteenth-century US print culture: D. Berton Emerson’s American Literary Misfits: The Alternative Democracies of Mid-Nineteenth-Century Print Cultures (2024), Bryan Sinche’s Published by the Author: Self-Publication in Nineteenth-Century African American Literature (2024), and Susan J. Stanfield’s Rewriting Citizenship: Women, Race, and Nineteenth-Century Print Culture (2022). Examining print micro-cultures, from self-published sermons to obscure urban novels and pamphlets promoting true womanhood among Black men and women, these scholars invest in hope. They take for granted that democracy in some form will flourish in US local cultures and among the common people despite whatever political direction the US nation state itself might be taking. From where does this faith in the inevitable presence of democracy on US soil descend? This essay suggests that scholars remain unconsciously indebted to nineteenth-century providential histories that depicted the US as an originator and avatar of modern democratic revolutions. Working with the assumption that the US at any given moment must be germinating a more just future, these scholars are able to locate insipient democracy in surprising texts. Their hopefulness connects them to a long line of nineteenth-century cultural theorists who believed that US popular and marginal cultures will produce the voices of the democratic future.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,756
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,223
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAmerican Literary HistoryMême sujetLiterature: history, themes, analysisTravaux en français237 207