Cognitive Correlates of Resilience in Adults Experiencing Homelessness
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: In adults who have experienced homelessness, greater psychological resilience is related to better quality of life, community functioning, and social cognition. Domain-specific cognitive functioning is positively associated with resilience in housed populations; however, these relationships have yet to be explored among adults experiencing homelessness. The aim of this study is to examine the relationships between domain-specific cognitive function and psychological resilience among adults experiencing homelessness. METHOD: One hundred and six adults who have experienced homelessness were recruited in Toronto, Canada, and 88 were included in analyses (51% female, mean age = 43 years). Study measures assessed psychological resilience as well as domain-specific cognition (vocabulary, oral reading, processing speed, episodic memory, and executive functioning) using the NIH Toolbox Cognition Battery. Additional covariates of interest included psychological distress, social network size, substance misuse, and major psychiatric disorders. Hierarchical regression modeling explored the contributions of each cognitive domain to resilience while accounting for established covariates. RESULTS: Oral reading was positively associated with higher resilience, explaining 12.45% of the variance in resilience while controlling for age, education, gender, substance misuse, psychological distress, and social network size. Performance on measures of executive functioning, processing speed, and visual memory were not found to be related to self-reported resilience. CONCLUSION: The results suggest that verbal vocabulary, shaped by the accumulation of experiences across one's lifetime, may be an important contributor to psychological resilience. Better crystallized abilities may reflect more enriched early life experiences that are critical to better coping skills and well-being of adults experiencing homelessness.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».