MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4408143909 · doi:10.1177/25161032251324861

From health assessment to service use: Do children in out-of-home care receive recommended services?

2025· article· en· W4408143909 sur OpenAlexaff
Monica Haune, Alexander Nissen, Suraj Bahadur Thapa, Trine Myrvold, Øivin Christiansen, Einar Heiervang

Notice bibliographique

RevueDevelopmental Child Welfare · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueChild Welfare and Adoption
Établissements canadiensOntario Centre of Excellence for Child and Youth Mental HealthCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesNorges Forskningsråd
Mots-clésService (business)Health servicesNursingBusinessMedicineMedical emergencyEnvironmental healthMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As a response to the substantial health problems and unmet needs among children in out-of-home care, a comprehensive health assessment was piloted in a Norwegian region, as the first of its kind in Norway. The current study is a follow-up of service use among children who received the assessment, designed to investigate the relationship between service recommendations and service contact with six services within the following year. Participants included children (ages 1–17 years) living in out-of-home care, who had received the health assessment ( N = 103, M age = 7.5 years). Baseline data on service recommendations were extracted from assessment reports, while data on service contact was collected through a survey to carers 12 months after the assessment. Bivariate analyses and logistic regression models tested associations between service recommendations and service contact. Results show that for low-threshold services within municipal primary health care, recommendations were associated with service contact (OR 5.0, [1.65–15.19] p = .001). For specialized mental and somatic health care and educational services, no associations between service recommendation and service contact were found. Around 40% of the children had been in contact with recommended specialized mental or physical healthcare services, and educational services at follow-up. The findings illustrate the failure of the existing service systems in meeting the severe health challenges of this high-risk child population. This has implications for assessment practices, child welfare services referral routines and interagency collaboration, and may indicate a need for specialized organizational solutions to provide necessary services to children in out-of-home care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,111
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,313
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueDevelopmental Child WelfareMême sujetChild Welfare and AdoptionTravaux en français237 207