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Enregistrement W4408144298 · doi:10.1177/00187208251323132

Effect of Partially Automated Driving on Mental Workload, Visual Behavior and Engagement in Nondriving-Related Tasks: A Meta-Analysis

2025· review· en· W4408144298 sur OpenAlexaff
Nicola Vasta, Francesco Biondi

Notice bibliographique

RevueHuman Factors The Journal of the Human Factors and Ergonomics Society · 2025
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHuman-Automation Interaction and Safety
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWorkloadMeta-analysisPsychologyApplied psychologyComputer scienceCognitive psychologyHuman–computer interactionMedicineOperating system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ObjectiveThe goal of this meta-analysis is to investigate the effect of partial automation on mental workload, visual behavior, and engagement in nondriving-related tasks.BackgroundThe literature on the human factors of operating partially automated driving offers mixed findings. While some studies show partial driving automation to result in suboptimal mental workload, others found it to impose similar levels of workload to the ones observed during manual driving. Likewise, while some studies evidence a marked increase in off-road glances when the automated system was engaged, other work has failed to replicate this pattern.Method41 studies involving 1482 participants were analyzed using the PRISMA approach.ResultsNo significant differences in mental workload were found between manual and partially automated driving, indicating no changes in mental workload between the two driving modes. A higher likelihood of glancing away from the forward roadway and engaging in nondriving-related tasks was found when the partially automated system was engaged.ConclusionAlthough the adoption of partial driving automation comes with some intended safety benefits, its use is also associated with an increased engagement in nondriving-related activities.ApplicationThese findings add to our understanding of the safety of partial automation and provide valuable information to Human Factors practitioners and regulators about the use and potential safety risks of using these systems in the real-world.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: Méta-analyse
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,121
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,005
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,066
Tête enseignante GPT0,407
Écart entre enseignants0,341 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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