MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4408161838 · doi:10.1111/bjso.12871

Examining the connection between position‐based power and social status across 70 cultures

2025· article· en· W4408161838 sur OpenAlexaff
Arkadiusz Wasiel, M. Górski, Michael Harris Bond, Victoria Wai Lan Yeung, Plamen Akaliyski, Grace Akello, Joonha Park, Mohsen Joshanloo, Борис Соколов, M. Azhar Hussain, Liman Man Wai Li, Mateusz Olechowski, Vivian L. Vignoles, Farida Guemaz, Mahmoud Boussena, Md. Reza-A- Rabby, Ayu Okvitawanli, Katarzyna Myślińska‐Szarek, Brian W. Haas, Ángel Sánchez‐Rodríguez, Olha Vlasenko, Vivian Miu‐Chi Lun, Nur Amali Aminnuddin, İ̇dil Işık, Oumar Barry, Márta Fülöp, David O. Igbokwe, Mladen Adamovic, Ragna B. Garðarsdóttir, Natalia Soboleva, Julien Teyssier, Fumiko Kano Glückstad, Adil Samekin, Charity S. Akotia, Marwan Al‐Zoubi, Laura Andrade, Petra Anić, Rasmata Bakyono‐Nabaloum, Arno Baltin, Vlad Costin, Patrick Denoux, Alejandra del Carmen Domínguez Espinosa, Agustín Espinosa, Vladimer Lado Gamsakhurdia, Магдалена Гарванова, Alin Gavreliuc, Biljana Gjoneska, Eric R. Igou, Naved Iqbal, Nuha Iter, Natália Kaščáková, Elmina Kazimzade, Maria Kluzowicz, Agata Kocimska‐Bortnowska, Nicole Kronberger, Mary Anne Lauri, Hannah Lee, Arina Yu. Malenova, Fridanna Maricchiolo, Linda Mohammed, Fatma Mokadem, Magdalena Mosanya, Oriana Mosca, Elke Murdock, Martín Nader, Karolina Nowak, Danielle P. Ochoa, Zoran Pavlović, Iva Poláčková Šolcová, Ewelina Purc, Muhammad Rizwan, Ana Maria Rocha, Heyla A. Selim, Rosita Sobhie, Moritz Streng, Chien‐Ru Sun, Morten Tønnessen, Cláudio Torres, Tra Thi Thanh Kieu, Vladimir Turjačanin, Wijnand A. P. van Tilburg, Christin‐Melanie Vauclair, Jorge Vergara‐Morales, Cai Xing, Belkacem Yakhlef, Jae‐Won Yang, Eric Kenson Yau, June Chun Yeung, John M. Zelenski, Kuba Kryś

Notice bibliographique

RevueBritish Journal of Social Psychology · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCultural Differences and Values
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesNational Research University Higher School of EconomicsNarodowe Centrum NaukiHungarian Scientific Research FundConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e TecnológicoEuropean Commission
Mots-clésSocial psychologyConnection (principal bundle)PsychologyPosition (finance)Power (physics)Social statusSocial positionSocial powerSocial relationSociologyPolitical scienceSocial sciencePoliticsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Even in the most egalitarian societies, hierarchies of power and status shape social life. However, power and received status are not synonymous-individuals in positions of power may or may not be accorded the respect corresponding to their role. Using a cooperatively collected dataset from 18,096 participants across 70 cultures, we investigate, through a survey-based correlational design, when perceived position-based power (operationalized as influence and control) of various powerholders is associated with their elevated social status (operationalized as perceived respect and instrumental social value). We document that the positive link between power and status characterizes most cultural regions, except for WEIRD (Western, Educated, Industrialized, Rich, Democratic) and Post-Soviet regions. The strength of this association depends on individual and cultural factors. First, the perceived other-orientation of powerholders amplifies the positive link between perceived power and status. The perceived self-orientation of powerholders weakens this relationship. Second, among cultures characterized by low Self-Expression versus Harmony (e.g., South Korea, Taiwan), high Embeddedness (e.g., Senegal), and high Cultural Tightness (e.g., Malaysia), the association between power and status tends to be particularly strong. The results underline the importance of both individual perceptions and societal values in how position-based power relates to social status.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,821
Score d'incertitude au seuil0,652

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,435
Écart entre enseignants0,353 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueBritish Journal of Social PsychologyMême sujetCultural Differences and ValuesTravaux en français237 207