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Enregistrement W4408172006 · doi:10.5267/j.jpm.2025.2.001

Project risk assessment: A holistic risk identification, analysis and evaluation approach, The case of EPC projects

2025· article· en· W4408172006 sur OpenAlexvenueno aff
Mohammad Senisel Bachari, Mahdi Iranfar

Notice bibliographique

RevueJournal of Project Management · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueConstruction Project Management and Performance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIdentification (biology)Risk assessmentRisk analysis (engineering)Project risk managementEngineeringComputer scienceBusinessSystems engineeringProject managementProject management triangleComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study presents a comprehensive framework for Project Risk Management (PRM), tailored specifically for Engineering, Procurement, and Construction (EPC) projects. Addressing gaps in traditional risk assessment methodologies, the proposed approach integrates advanced techniques for risk identification, analysis, and evaluation based on risk characteristics. A three-stage framework is proposed utilizing the Delphi method for risk identification and contextualization of risks, the risk analysis stage employs the Fuzzy Level-Based Weight Assessment (F-LBWA) method to achieve fuzzy weights for risk characteristics which the risks will be evaluated by. The final evaluation stage uses the Fuzzy Combined Compromise Solution (F-CoCoSo) method to rank risks, categorizing them as threats, opportunities, or hybrids. A case study of an EPC project demonstrates the framework’s practical application, highlighting construction-phase risks as the most critical threats (negative risks) while also emphasizing opportunities (positive risks) which can be exploited. By incorporating fuzzy logic and innovative Multi-Criteria Decision-Making (MCDM) methods, the framework provides a flexible and robust tool for modern PRM.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,023
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,793
Score d'incertitude au seuil0,802

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0230,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0040,008
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,109
Tête enseignante GPT0,448
Écart entre enseignants0,340 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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