Comparison of 2 Transillumination Technologies to Improve First-Attempt Success at Peripheral Intravenous Catheter Insertion
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This randomized controlled crossover study, conducted in a university hospital, aimed to compare the success of the first attempt at peripheral intravenous catheter (PIVC) insertion using 2 technologies of the visualization of veins in children at risk of difficult intravenous access (DIVA) guided by light-emitting diodes (LEDs) or infrared radiation (IR). The allocation of the type of technology initially used was determined by randomization. The primary outcome was successful insertion of the PIVC on first attempt. Data were analyzed using the McNemar test, paired t-test, and multiple logistic regression models. This crossover study included 143 children: 69 in Group A and 74 in Group B. The first-attempt PIVC insertion success rate with IR and LED was 65.2% and 44.9% in Group A and 55.4% and 50.0% in Group B, respectively, without statistical significance (P = .720). The results also showed that 51.5% of patients with difficult-to-see vessels (P = .022) and 49.8% with previous complications related to intravenous therapy (P = .008) had first-attempt PIVC insertion success using either transillumination device. The first-attempt PIVC insertion success was statistically similar between the groups. The device also assists in visualizing the veins in children at risk of DIVA.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle