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Enregistrement W4408212485 · doi:10.1101/2025.03.02.641038

Steering in the presence of a gaze-contingent occlusion over a quarter of the visual field

2025· preprint· en· W4408212485 sur OpenAlexaboutno aff
Arianna P. Giguere, Matthew R. Cavanaugh, Krystel R. Huxlin, Duje Tadin, Brett R. Fajen, Gabriel J. Diaz

Notice bibliographique

RevuebioRxiv (Cold Spring Harbor Laboratory) · 2025
Typepreprint
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueGaze Tracking and Assistive Technology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGazeQuarter (Canadian coin)Visual fieldField (mathematics)PsychologyComputer visionOptometryComputer scienceNeuroscienceMedicineHistoryMathematicsArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Why do some cortically blind (CB) drivers who are missing vision from a quadrant or hemifield have trouble maintaining a central lane position, while others do not? A recent driving study in virtual reality showed that most patients with right-sided visual field deficits (right CB) perform similarly to controls, while most of those with left CB demonstrated a unique pattern of steering biases (Giguere et al., 2025). In this study, we tested the hypothesis that these biases could result from loss of visual information falling on the blind field. The steering and gaze behavior of 24 subjects with normal vision (mean age: 19.8 years, SD: 1.44) were recorded in a virtual reality steering task while gaze-contingent occluding masks were imposed on a quadrant of their visual field. The central five degrees of vision were spared to mimic the sparing present in most CB patients. Turn direction (left/right), turn radius (two non-constant radii), and occlusion quadrant (one of four quadrants or no occlusion) were randomized between trials. We found that the pattern of steering biases observed in CB drivers were not replicated when visually-healthy drivers were subjected to gaze-contingent masks, and we conclude that it may be a mistake to characterize the effects of cortical blindness on steering behavior as consistent with a simple omission of visual information. This insight has the potential to guide future research on CB adaptation to their visual impairments and possible interventions to improve their steering performance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,421
Score d'incertitude au seuil0,757

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,235
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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