Lifshitz transition and triplet <mml:math xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"> <mml:mi>p</mml:mi> </mml:math> -wave pairing from the induced ferromagnetic plaquette via spin differentiated nonlocal interaction
Notice bibliographique
Résumé
We study the two-dimensional extended Hubbard model on a square lattice and incorporate spin-differentiated nearest neighbor (NN) interactions where the equal-spin (${V}_{uu}$) and unequal-spin (${V}_{ud}$) terms are independently tuned parameters. We compute single-particle excitations as well as static spin and pairing susceptibilities perturbatively up to fourth order within the thermodynamic limit and at a finite fixed temperature. By explicitly encoding a ferromagneticlike NN interaction (${V}_{uu}<{V}_{ud}$), we induce a competition among the uniform $q=(0,0)$, collinear $q=(\ensuremath{\pi},0)$, and staggered $q=(\ensuremath{\pi},\ensuremath{\pi})$ spin excitations. This results in the formation of short-ranged $2\ifmmode\times\else\texttimes\fi{}2$ ferromagnetic plaquettes arranged in staggered or striped patterns. Kinetic frustration in hopping, both within and between these plaquettes, manifests in single-particle properties, resulting in a reduction of bandwidth and ultimately triggering a Lifshitz transition to quasi-one-dimensional bands. Furthermore, an attractive effective interaction within the localized ferromagnetic plaquette results in the emergence of equal-spin triplet $p$-wave pairing. We demonstrate that sufficiently strong magnetic fluctuations, even at finite length scales, can significantly influence single-particle and pairing properties without breaking translational symmetry. Our approach provides a pathway to realize a variety of rich magnetic phases and Fermi surface reconstruction driven by interactions in the absence of explicit geometric frustration.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».