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Enregistrement W4408244782 · doi:10.1111/apa.70051

Cyberbullying Victimisation Was Associated With Greater Manic Symptoms in Early Adolescence: A Prospective Cohort Study

2025· article· en· W4408244782 sur OpenAlexaff
Jason M. Nagata, Gabriel Zamora, Jennifer H. Wong, Abubakr A A Al-Shoaibi, Kyle T. Ganson, Alexander Testa, Jinbo He, Jason M. Lavender, Fiona C. Baker

Notice bibliographique

RevueActa Paediatrica · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBullying, Victimization, and Aggression
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental HealthUniformed Services University of the Health SciencesNational Institutes of HealthNational Heart, Lung, and Blood InstituteDoris Duke Charitable Foundation
Mots-clésVictimisationMedicineAnxietyProspective cohort studyCohortCohort studyMental healthDepression (economics)PsychiatryPoison controlClinical psychologyInjury preventionInternal medicineMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: Cyberbullying has been linked to various adverse psychological outcomes, but prospective associations with manic symptoms in early adolescents remain unexplored. We examined the prospective relationship between cyberbullying victimisation and manic symptoms in a diverse cohort of American children and adolescents. METHOD: We analysed data from the Adolescent Brain Cognitive Development study from the period 2 follow-up (2018-2020) to the period 3 follow-up (2019-2021). Linear regression models estimated the associations between cyberbullying victimisation (lifetime and past 12 months) and manic symptoms. We adjusted for age, sex, race and ethnicity, household income, parental education, manic symptoms, anxiety, depression, total screen time, and study site. RESULTS: The average age of our 9095 adolescents (51.3% male) was 12.0 ± 0.7 years. The prevalence of cyberbullying victimisation was 9.2% for lifetime and 6.1% for the past 12 months. Adjusting for the covariates, lifetime cyberbullying victimisation was associated with a 0.41 higher manic symptom sum score (95% CI 0.18-0.65, p = 0.001), and past 12-month cyberbullying victimisation was associated with a 0.38 higher manic symptom sum score (95% CI 0.11-0.66, p = 0.007). CONCLUSION: These findings highlight the need for early identification and intervention for adolescents experiencing cyberbullying to mitigate its adverse effects on mental health.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,029

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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