MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4408250370 · doi:10.1016/j.cobeha.2025.101502

Socioeconomic status and brain development: insights and theoretical perspectives on deficit, adaptation, and resilience

2025· article· en· W4408250370 sur OpenAlexafffund
Renee Baysarowich, Rachelle Humes, Helly Goez, Jessica D. Remedios, Nicholas Denomey, Sophie DeCoste, Amedeo D’Angiulli

Notice bibliographique

RevueCurrent Opinion in Behavioral Sciences · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueResilience and Mental Health
Établissements canadiensCarleton UniversityUniversity of OttawaOttawa HospitalChildren's Hospital of Eastern Ontario
Organismes subventionnairesCHEO Research Institute
Mots-clésSocioeconomic statusResilience (materials science)Adaptation (eye)PsychologyPsychological resilienceDevelopmental psychologySociologySocial psychologyNeuroscienceDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The link between socioeconomic status (SES) and differences in brain structure, function, and development has been a major area of developmental social and cognitive neuroscience (DSCN) research. In such a context, much effort aimed at uncovering links between low SES and neurocognitive challenges or deficits. We identify the main theoretical DSCN frameworks from a comprehensive bibliometric analysis. Then, we review support for each framework through a scoping ‘review of reviews’ and key papers therein. Finally, we explore implications and insights for interventions. Our review supports a balanced perspective not reducible to simple linear causal links involving individual children’s or parental deficits. Instead, it relates to complex social structure and nonlinear developmental processes exploiting vulnerability to promote adaptation and/or resilience. The present synthesis suggests that social public health programs at individual, family, and macrolevel can buffer the harmful associations between low SES and brain outcomes. • SES influences neurodevelopment via complex, nonlinear pathways. • Bibliometrics shows four pathway types: deficit, stress, adaptation, and resilience. • Evidence supports SES-linked neuroplasticity over deficit-based determinants. • Resilience-promoting factors modulate SES-related neurodevelopmental trajectories. • Multilevel interventions can mitigate adverse SES-brain outcome associations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,032

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0120,010
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,448
Écart entre enseignants0,377 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueCurrent Opinion in Behavioral SciencesMême sujetResilience and Mental HealthTravaux en français237 207