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Enregistrement W4408285114 · doi:10.1145/3711701

Learning-Augmented Competitive Algorithms for Spatiotemporal Online Allocation with Deadline Constraints

2025· article· en· W4408285114 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the ACM on Measurement and Analysis of Computing Systems · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueOptimization and Search Problems
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesUniversitas BrawijayaVMware
Mots-clésComputer scienceAlgorithmArtificial intelligenceDistributed computing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We introduce and study spatiotemporal online allocation with deadline constraints (SOAD), a new online problem motivated by emerging challenges in sustainability and energy. In SOAD, an online player completes a workload by allocating and scheduling it on the points of a metric space ( X , d ) while subject to a deadline T . At each time step, a service cost function is revealed that represents the cost of servicing the workload at each point, and the player must irrevocably decide the current allocation of work to points. Whenever the player moves this allocation, they incur a movement cost defined by the distance metric d (⋅, ⋅) that captures, e.g., an overhead cost. SOAD formalizes the open problem of combining general metrics and deadline constraints in the online algorithms literature, unifying problems such as metrical task systems and online search. We propose a competitive algorithm for SOAD along with a matching lower bound establishing its optimality. Our main algorithm, ST-CLIP, is a learning-augmented algorithm that takes advantage of predictions (e.g., forecasts of relevant costs) and achieves an optimal consistency-robustness trade-off. We evaluate our proposed algorithms in a simulated case study of carbon-aware spatiotemporal workload management, an application in sustainable computing that schedules a delay-tolerant batch compute job on a distributed network of data centers. In these experiments, we show that ST-CLIP substantially improves on heuristic baseline methods.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,714
Score d'incertitude au seuil0,375

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle