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Enregistrement W4408312550 · doi:10.1080/07256868.2024.2429076

Feminism and Friendship

2024· article· en· W4408312550 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournal of Intercultural Studies · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueFamily Business Performance and Succession
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFeminismFriendshipSociologyGender studiesSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

I first met Sneja Gunew at a Women’s Studies conference in Wollongong in 1981. Together with Louise Adler, she gave a presentation, ‘Method and Madness in Female Writing’, which made a challenging intervention into this gathering. Intervention was her preferred practice of intellectual responsibility and challenge her characteristic style. I joined the staff at Deakin in 1985-1986, and during that time Sneja and I became firm friends, and her work influenced mine considerably. As well as teaching literary studies at Deakin we both contributed to the interdisciplinary course, ‘Women and Social Change’, which led to Sneja’s editing the companion volumes Feminist Knowledge as Critique and Construct and A Reader in Feminist Knowledge. As well as her influential work on multiculturalism and her interventions into the rapidly developing world of feminist studies, Sneja took on the male establishment, mainly through a series of contributions to debates around the publication of Ken Ruthven’s Feminist Literary Studies (1984) and subsequently on ‘the new humanities’. On the brink of her departure for Canada in 1993 Sneja’s essay, ‘Feminism and Difference,’ again challenged any feminist work that claimed to speak for all women, including those minoritised in terms of race or class. Whether the issue was women’s liberation or multiculturalism, creative practice or cultural policy, Sneja always emphasised difference and diversity, and made it her business to deconstruct any assumptions of uniformity, or of a neutral speaking position.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,470
Score d'incertitude au seuil0,271

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle