Don't ignore the tough questions: A qualitative investigation into occupational stressors impacting veterinarians' mental health.
Notice bibliographique
Résumé
Objective: To explore Canadian clinical veterinarians' perspectives of occupational stressors. Although extant research has emphasized quantitative reporting of workplace stressors in veterinary medicine, a qualitative approach can lend depth and context. Procedure: One-on-one interviews were conducted with 25 veterinarians at the 2016 Canadian Veterinary Medical Association Conference. Results: Thematic analysis revealed 9 occupational stressor themes: nature of the profession, veterinary relationships, client interactions, inadequate personal finances, early-career veterinarian strain, practice-owner strain, onus of responsibility, self-described personal characteristics, and moral stressors and moral distress. Participants also discussed perceived implications of these stressors. Conclusion: This study contributes to knowledge on veterinarians' mental health and discusses recommendations for mitigating occupational stressors to promote veterinarian well-being. Clinical relevance: Understanding the occupational stressors that clinical veterinarians experience and the effects of these occupational stressors can lead to more targeted and comprehensive strategies to support veterinarians' mental well-being in a clinical setting.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».