Self Compassion dan Dukungan Sosial: Kunci Mengatasi Quarter Life Crisis Gen Z
Notice bibliographique
Résumé
Abstract This study was conducted to explore the relationship between self compassion and social support and the quarter life crisis for Gen Z social media users. The application of correlational quantitative methods was used in this study involving 183 participants aged 20–27 years. Research data was obtained through distributing Likert scale-based questionnaires which included three main variables: self compassion, social support, and quarter life crisis. Research findings indicate a significant negative relationship between self compassion and social support and quarter life crisis. Self compassion encourages individuals to be more accepting of life's challenges, while social support provides a sense of emotional security and reduces psychological stress. The variables self compassion and social support simultaneously play an important role in supporting Generation Z in facing changes towards adulthood. Keywords: Generation Z; quarter life crisis; self compassion; social media; social support Abstrak Studi ini dilakukan untuk mengeksplorasi keterkaitan antara self compassion dan dukungan sosial dengan quarter life crisis bagi pengguna media sosial Gen Z. Penerapan metode kuantitatif korelasional digunakan dalam studi ini dengan melibatkan 183 partisipan berusia 20–27 tahun. Data penelitian diperoleh melalui penyebaran kuesioner berbasis skala Likert yang mencakup tiga variabel utama: self compassion, dukungan sosial, dan quarter life crisis. Temuan penelitian mengindikasikan hubungan negatif yang signifikan antara self compassion dan dukungan sosial dengan quarter life crisis. Self compassion mendorong individu untuk lebih menerima tantangan hidup, sementara dukungan sosial memberikan rasa aman emosional dan mengurangi stres psikologis. Variabel self compassion dan dukungan sosial secara bersamaan memegang peranan penting dalam mendukung Generasi Z menghadapi perubahan menuju kedewasaan. Kata kunci: dukungan sosial; Generasi Z; media sosial; quarter life crisis; self compassion
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».