Reimagining Humanitarianism and Refugee Research: Decolonisation or Symbolic Gesture?
Notice bibliographique
Résumé
We come to the question of the extent to which the decolonisation of humanitarianism and refugee-related research is meaningful or tokenistic, and to what effect, as two co-authors from different backgrounds, contexts and upbringings. In this article, we present three points for consideration for practitioners and scholars engaging with critical humanitarian and refugee-related research based on our experiences. First, we propose that decolonial discourse has become co-opted but remains a catalyst for more significant conversations. Second, we argue that most scholarship that seeks to decolonise aid is not being generated by people who are at the margins, despite these people having lived experience of forced displacement. Third, we call on practitioners and researchers working in the field of critical humanitarian studies, and wider refugee research more broadly, to move towards what can be conceptualised as ‘constructive complicity’. This means ceding and redistributing power. As academics, aid practitioners and teachers, we wear multiple hats and put forward ideas to address issues we see in refugee-related research. However, we recognise that there is a need for a plurality of voices, contestations and critiques; our ideas are ever-changing, and we write this in the spirit of welcoming further conversation.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».