Play prescription: intervention delivered at primary health care facilities to promote child development through activities at home
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Play is a fundamental component of children's social, emotional, cognitive, and physical development. This study focused on assesses a play-based intervention method to promote overall child development based on parental involvement, delivered at primary care facilities. METHODS: Quasi-experimental study was conducted with children 24-59 months old, regularly attending the monthly stimulation sessions in primary care facilities in the state of Puebla, Mexico, from November 2015 to April 2016. Play interventions were administered over six sessions each month 1-h length individually for the dyad, included free play time, and each session one activity at home that include the five areas of development and with some materials provided but encouraged to use more available at home. The Child Development Evaluation (EDI) test was administered at baseline, 3 and 6 months after the intervention. A comprehensive data set encompassing demographic variables was collected and analyzed. McNemar test was used to assess developmental changes over time. RESULTS: The sample consisted of 276 children, 60.5% were male, median age 40 months (interquartile range: 34-46). All participants attend the six sessions and conducted activities daily at home. Overall, the percentage of children with abnormal result with EDI test was 77.2% at baseline and 17.4% final measurement at 6 months (p < 0.001), with mild-delay decreased from 39.9% to 6.9% and high-risk of delay from 37.3% to 10.5%. CONCLUSION: The play intervention resulted in a clinically and statistically significant improvement in the developmental outcomes of the children, both with normal/abnormal result at baseline.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».