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Enregistrement W4408414655 · doi:10.3390/jpm15030110

Enhancing Rural Healthcare Accessibility: A Model for Pharmacogenomics Adoption via an Outreach-Focused Integration Strategy

2025· article· en· W4408414655 sur OpenAlexafffund
Jared Silver, Evan M. Forman, David Barrett, Jovana Sibalija, Richard B. Kim

Notice bibliographique

RevueJournal of Personalized Medicine · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePharmaceutical Practices and Patient Outcomes
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésOutreachPharmacogenomicsWorkflowHealth careLeverage (statistics)BusinessMedicineKnowledge managementComputer scienceEconomic growthPharmacology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background/Objectives: Pharmacogenomics is an emerging field in precision medicine that aims to improve patient outcomes by tailoring drug selection and dosage to an individual’s genetic makeup. However, patients in rural communities often cannot take advantage of specialized services such as pharmacogenomics due to various barriers that limit access to healthcare. This article aims to identify the barriers to implementing pharmacogenomic initiatives in rural communities and assess strategies for integrating pharmacogenomics into rural healthcare systems. Methods: This article describes the qualitative research that was conducted using semi-structured interviews with various stakeholders in addition to explaining how strategic frameworks were used to synthesize secondary research. Results: The findings of this article indicated mixed awareness of pharmacogenomics as an option amongst stakeholders, highlighting the need for targeted outreach and education intervention. Solutions such as mail-in testing and telemedicine were determined to be feasible solutions to address various geographical and logistical barriers that exist for rural patients. This article determines that successful strategies will leverage existing infrastructure and prioritize patient care, workflow integration, and adoption. Conclusions: Making pharmacogenomics a viable option for rural patients will take a multi-faceted approach that combines outreach, education, and innovative delivery models to overcome the multiple barriers facing rural communities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,921
Score d'incertitude au seuil0,592

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,186
Tête enseignante GPT0,481
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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