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Enregistrement W4408415353 · doi:10.1002/smtd.202500349

Chaotic Direct Ink Writing (ChDIW) of Hybrid Hydrogels: Implication for Fabrication of Micro‐ordered Multifunctional Cryogels

2025· article· en· W4408415353 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSmall Methods · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Materials and Mechanics
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMicroscale chemistryMaterials scienceSelf-healing hydrogelsNanotechnologyNanomaterialsFabrication

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The modern era demands multifunctional materials to support advanced technologies and tackle complex environmental issues caused by these innovations. Consequently, material hybridization has garnered significant attention as a strategy to design materials with prescribed multifunctional properties. Drawing inspiration from nature, a multi-scale material design approach is proposed to produce 3D-shaped hybrid materials by combining chaotic flows with direct ink writing (ChDIW). This approach enables the formation of predictable multilayered filaments with tunable microscale internal architectures using just a single printhead. By assigning different nanomaterials to each layer, 3D-printed hydrogels and cryogels with diverse functionalities, such as electrical conductivity and magnetism are successfully produced. Furthermore, control over the microscale pore morphology within each cryogel filament is achieved, resulting in a side-by-side dual-pore network sharing a large interfacial area. The ChDIW is compatible with different types of hydrogels as long as the rheological features of the printing materials are well-regulated. To showcase the potential of these multilayered cryogels, their electromagnetic interference shielding performance is evaluated, and they reveal an absorption-dominant mechanism with an excellent absorption coefficient of 0.71. This work opens new avenues in soft matter and cryogel engineering, demonstrating how simplicity can generate complexity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,252
Score d'incertitude au seuil0,506

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle