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Enregistrement W4408460211 · doi:10.21083/ruralreview.v6i1.6954

From Adoption to Adaptive Learning: The Need for Farmer-Centric Soil Health Extension and Education Evaluation

2022· article· en· W4408460211 sur OpenAlexaffvenueabout
Madeline Arseneau

Notice bibliographique

RevueRural Review Ontario Rural Planning Development and Policy · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueDiverse Educational Innovations Studies
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExtension (predicate logic)Soil healthBusinessComputer scienceAgricultural engineeringEnvironmental scienceSoil scienceEngineeringSoil waterSoil organic matter

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the Canadian agri-food system, there is a growing and perceived need to evaluate soil health from the perspective of farmers. Ultimately, farmers determine if and how they adopt inputs including technologies and expert advice. Adoption is a term often used to refer to a farmer’s decision to change a management practice. This is however, a limited understanding of the term, which may not appreciate the wholeness of understanding and adapting a management practice on-farm. This paper uses a meta-analysis methodology to explore the need for farmer-centric soil health extension and education assessment. The studies reviewed suggest that the social elements of soil health may be more relevant to understanding sustainability transitions than a focus on the adoption of specific management practices alone. An understanding that gives weight to the social influences that guide a farmer’s adaptive management decisions, including practices of leading or learning-by- doing, self-awareness, and the role of social interactions within those practices and interventions. Exploring the ‚social side of soils, comes at a time when the Ontario strategy for soil health entitled ‚New Horizons‚ has set out a framework in which to support farmer-centric soil health extension and education. Funding: NSERC CREATE Climate Smart Soils

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,501
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,564
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,501
Score d'incertitude au seuil0,616

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,5010,564
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,004
Bibliométrie0,0060,008
Études des sciences et des technologies0,0030,008
Communication savante0,0170,025
Science ouverte0,0050,010
Intégrité de la recherche0,0050,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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