Movimente program: effectiveness and moderators of a cluster-randomized controlled trial on self-reported physical activity among Brazilian adolescents
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: School-based intervention are needed due to the low levels of physical activity among adolescents. OBJECTIVE: To evaluate a school-based intervention's effectiveness and potential sociodemographic moderators on physical activity (PA) among Brazilian adolescents. DESIGN: The Movimente Program was a cluster randomized controlled trial conducted at six elementary schools in southern Brazil in 2017. METHODS: Participants (n = 921) were adolescents from 7th -9th grade (12 to 15 years). From March to December, intervention strategies included teacher training, educational actions, and environmental improvements designed to increase PA levels. PA was self-reported, and the primary outcome was weekly minutes in total PA; secondary outcomes were weekly minutes in leisure-time PA, adherence to guidelines, and diversity (e.g., number of activities). In addition, the moderation effect of sex, school grade, socioeconomic level, weight status, and baseline PA levels was explored. Mixed-model linear regressions were used to test changes between baseline and follow-up (difference-in-differences approach). RESULTS: Participants were, on average, 13.1 ± 1.1 years old, and 52% were female. Pre-post changes in PA volume did not differ between intervention and control groups (β: 6.64; 95% CI: -104.60; 117.89), nor did adherence to guidelines. No significant interaction effects of sex, socioeconomic level, or weight status were found. Pre-post changes of leisure PA diversity favored the intervention group among 8th but not 7th and 9th grade students. CONCLUSION: The Movimente Program was not effective in improving PA among the whole sample. Further studies are warranted to explore effective ways to improve PA among adolescents from Brazil. TRIAL REGISTRATION: The research project is registered with Clinical Trials (NCT02944318 Date of registration 25/10/2016).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».