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Enregistrement W4408499117 · doi:10.1002/sd.3408

The Role of Critical Minerals Demand in Advancing the Sustainable Development Goals (<scp>SDGs</scp>) in Latin America

2025· article· en· W4408499117 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSustainable Development · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueExtraction and Separation Processes
Établissements canadiensKingston Health Sciences Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilityLatin AmericansSustainable developmentEnvironmental economicsBusinessNatural resource economicsEconomicsPolitical scienceEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT This study examines the projected demand for critical minerals in Latin America, such as copper, cobalt, lithium, and graphite, and evaluates their contribution to the region's sustainable development goals (SDGs) using the novel Sequential Interactive Modelling for Urban Systems (SIMUS) methodology. As Latin America undergoes an energy transition, these minerals play a vital role in technologies supporting clean energy, urban infrastructure, and sustainable industrial practices. The study ranks these minerals based on their unweighted and SDG‐weighted contributions, identifying copper and nickel as particularly significant for goals like affordable energy (SDG 7), climate action (SDG 13), and sustainable cities (SDG 11). The analysis also highlights the importance of sustainable mining and resilient supply chains to meet the growing demand, especially for lithium, which is crucial for energy storage and electric vehicles. The study's findings underscore how minerals interrelate in achieving SDGs, demonstrating how copper, for example, addresses energy poverty by enabling affordable electricity access. The SIMUS framework provides insights into strategic resource prioritization, enabling policymakers to align mineral demand with economic and environmental sustainability goals in Latin America.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,784
Score d'incertitude au seuil0,687

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle