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Enregistrement W4408517953 · doi:10.33091/amj.2025.156580.2079

Gene Therapy for Congenital Sensorineural Hearing Loss: A Future Perspective in Iraq

2025· article· en· W4408517953 sur OpenAlexaff
Raid M. Al-Ani, Asfar Alshibib

Notice bibliographique

RevueAl- Anbar Medical Journal · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHuman Health and Disease
Établissements canadiensCanadian Medical Association
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSensorineural hearing lossPerspective (graphical)Hearing lossAudiologyMedicineComputer scienceArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Disabled congenital sensorineural hearing loss (SNHL) has major drawbacks to the affected individuals such as delay in speech, cognition, language development, and learning. As a consequence, the affected persons have difficulty in finding appropriate jobs and performing and maintaining their jobs. Additionally, hearing impairment is considered a stigma. Furthermore, they live in isolation, depression, and poor quality of life. Hearing loss is a common sensory deficit with an approximate incidence of 1 to 3 of every 1000 newborns across the globe with up to 60% of cases being due to genetic factors [1]. A previous systematic review (2020) of the genetic epidemiology of hearing impairment in 22 Arab countries found that the incidence of hereditary hearing loss ranged from 1.2-18 per 1000 birth per year and Iraq carries the highest prevalence (76.3%) [2]. Early detection is an essential aspect in the management of hearing loss in general and congenital one in particular. This step depends on the awareness of the parents about their babies’ hearing status. However, it doesn’t identify all cases because it depends on the parent's level of education. Therefore, a universal hearing screening program through otoacoustic emissions and auditory brainstem response tests is necessary to diagnose hearing loss in newborns. This program has two major drawbacks; First, it cannot diagnose mild or delayed onset hearing impairment in neonates. Second, it is unable to find the reason for the hearing loss. Nowadays, genetic testing, a universal hearing screening program, and tests for cytomegalovirus are recommended tools for the diagnosis of hearing loss in newborns. [3-5].

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,290
Score d'incertitude au seuil0,599

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,349 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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