Analyzing Psychometric Properties of the Societal Outreach Scale in Entry-Level Doctor of Physical Therapy Students
Notice bibliographique
Résumé
Purpose: Professionalism in health care is acknowledged as a significant factor in driving positive outcomes. Within physical therapy, professionalism is commonly represented by core values, with values of social responsibility and compassion increasingly desired to impact health from individual and societal levels. Assessment remains challenging with limitations in evidence concerning the psychometric properties of instruments. The purpose of this study was to examine the psychometric properties of the scores for the Societal Outreach Scale (SOS) and the Compassion Scale (CS) among entry-level Doctor of Physical Therapy (DPT) students. Method: Seventy-one second-year DPT students in the Southeastern United States were included in the pretest-posttest study. An online survey of SOS, CS, and Physical Therapy Core Values Self-Assessment (PTCVSA) was distributed at pre and post-intervals of a service-learning practicum (SLP). Examined psychometric properties for SOS and CS scores included test-retest reliability using intraclass correlation coefficient (ICC), construct validity using Pearson correlation coefficients ( r) to examine correlations between SOS scores and domains of the PTCVSA, and responsiveness through effect sizes (ES). Item analysis examined agreement and order effect between SOS and corresponding items within the PTCVSA. Results: The SOS scores demonstrated good reliability (ICC: 0.83 [95% CI: 0.71, 0.91]). The total SOS scores and those extracted from the same items on the PTCVSA demonstrated no difference ( p = 0.661). Minus one item, participants scored higher on the PTCVSA with 6 items, demonstrating a significantly higher score ( p < 0.05). The ES for SOS scores was 0.86 (95% CI: 0.55, 1.17), suggesting excellent responsiveness. Correlations of SOS items to PTCVSA social responsibility items ranged from 0.46 (95% CI: 0.21, 0.65) to 0.73 (95% CI: 0.56, 0.84), indicating moderate correlation (10 items), and strong correlation (2 items). The CS demonstrated poor reliability (ICC: 0.57 [0.26-0.75]) and poor responsiveness (ES: 0.35 [95% CI: 0.07, 0.62]). Conclusions: The SOS is a psychometrically strong instrument that allows independent assessment of students' social responsibility values. Results support the use of the SOS as a reliable and responsive assessment measure.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,025 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».