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Enregistrement W4408561652 · doi:10.46747/cfp.7103192

How early-career family physicians integrate social accountability into practice

2025· article· en· W4408561652 sur OpenAlexaffvenueabout
Lauren J. Mills, Amanda Gormley, A. Brianna Sheppard, Catherine Moravac, Ian Scott, M. Ruth Lavergne

Notice bibliographique

RevueCanadian Family Physician · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePrimary Care and Health Outcomes
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccountabilityMedical educationData scienceMedicineComputer sciencePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To explore how early-career family physicians integrated social accountability into their practices, how it shaped their practice choices, and the challenges they encountered. DESIGN: A secondary analysis of qualitative interview data. SETTING: British Columbia, Ontario, and Nova Scotia. PARTICIPANTS: Early-career family physicians. METHODS: Initially a deductive analysis was conducted using a framework for categorizing 3 different levels of social accountability (individual patient [micro], community [meso], and system [macro]). An inductive analysis was then undertaken to explore how social accountability informs practice choice and to understand challenges encountered. A reflexive thematic analysis guided the inductive process. MAIN FINDINGS: Social accountability was most commonly discussed at individual and community levels, with more limited system-level examples. Many early-career family physicians valued providing holistic care and derived professional satisfaction from meeting patient and community needs. These values, which are consistent with social accountability, informed their choice to pursue medicine and family medicine specifically. Available practice and payment models were described as barriers to socially accountable practice. Participants believed they lacked the knowledge, skills, and power to influence policy. CONCLUSION: There is a need to support practice environments that are conducive to socially accountable practice and for curricula that can provide physicians with tools to engage with community- and system-level policy issues.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,045
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,294
Score d'incertitude au seuil0,585

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,045
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0100,010
Communication savante0,0050,004
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,328 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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