Storying business histories: a Canadian Alouette woman’s spiral through space and time
Notice bibliographique
Résumé
Purpose There are more than 120 Canadian women who worked on the design, manufacturing, testing, launch and operation of the Alouette I satellite, launched into space during the Cold War era’s race to space. And yet, these women are positioned outside of space business and labour histories. The author aims to influence and dismantle this hegemonic positioning and celebrate one of these women’s histories in the present and future by asking and providing a plausible answer to How do you build and share histories of a hidden, invisible or forgotten science, technology, engineering and mathematics (STEM)-professional woman? Design/methodology/approach The author embraces a poststructural intersectional feminist lens within the postmodern histories approach coupled with the gendered antenarratives theoretical framework to dismantle these knowledge hierarchies. Based on primary source interviews, archival documents and photographs from 1950 to 1979, the author weaves these collected data with the Canadian space industrial historical context, carefully choosing who is placed at the center of this study, while also considering how she obtained, shared, and meaningfully engaged with historical discontinuous bodies of discourses (re)created into a Canadian Alouette woman’s spiral of storying. Findings The reader is invited to jump into the spiral of storying at the dawn of the Canadian capitalist space industry. This spiral is presented via writing differently and speculative fiction, offering a dialogical web that moves beyond the structural boundaries created by previous Alouette I grand narratives. By using this storying approach, the author contributes to women’s and gender historians’ efforts to celebrate and engage with more diverse histories and to disrupt the hegemonic positioning of women outside the boundaries of space business and labour histories. Originality/value This research stands apart from other space histories as the author aims to distance her (re)production of gendered living stories from the practice of grand narratives. Furthermore, this study, framed within the poststructural intersectional feminist lens, is a deliberate act to deviate from the liberal feminist lens that permeates the treatment of women in business and labour historical studies. She also refocuses our attention on a Canadian woman’s space contributions that were hidden in archival boxes. Arguing that we must continue to obtain, share and meaningfully engage with STEM professional women’s experiences in the space industry, this manuscript inspires girls and young women in the present and future to continue to reach for the stars.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».