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Enregistrement W4408630381 · doi:10.70763/d6cf4da5ced8580c991e16fb54faa1b6

Social and Historical Influences on Psychoanalytic Thought

2013· article· en· W4408630381 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueClio s Psyche · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychotherapy Techniques and Applications
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychoanalytic theoryPsychoanalysisPsychologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Just as psychoanalysis shows how psychological factors influence the course of history and society, sociological analysis reveals that psychoanalysis, like other sciences, far from being a pure embodiment of disinterested reason is itself, to a considerable degree, a social product. If we need a psychoanalysis of philosophy to trace the personal roots of intellectual production, we also need a sociology of psychoanalysis to cast light on the social, economic, and historical forces influencing the production, reproduction, and failures of reproduction—the rise and decline—of psychoanalytic ideas. In a recent paper presented to the International Federation for Psychoanalytic Education (IFPE) on his receipt of the 20th Hans Loewald Memorial Award (2013), Arnold Richards wrote: “Ludwik Fleck was the father of this field – a Polish physician and immunologist whose 1936 book, The Genesis and Development of a Scientific Fact, has been credited as seminal by Paul Feyerabend, Thomas Kuhn, and many other eminent historians of science. Fleck’s great contribution was the recognition that science does not develop in pure culture, but that scientists (and the facts they discover) are influenced by social, historical, cultural, personal, and psychological factors. The study of these factors is now called the sociology of scientific knowledge…and psychoanalytic knowledge is as subject to it as any other field of study.” Without in any way asserting strict determination of the ideological superstructure by the economic substructure, if Fleck is the father in this field then Marx is clearly the grandfather.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,508
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,084
Tête enseignante GPT0,404
Écart entre enseignants0,321 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle