STORCH Brazil: multicenter cohort study protocol to investigate neurodevelopmental paths and functioning in infants exposed to STORCH in Brazil
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The acronym STORCH encompasses gestational infections that can lead to congenital syndromes or adverse neurological outcomes in children. In Brazil and worldwide, there has been an alarming increase in confirmed cases of STORCH in recent years. However, no study has examined the impact of STORCH on infants' neurodevelopmental outcomes in a large, multi-center cohort, recruiting a substantial number of participants, with analysis across a broad set of variables and ages and based on the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) model. OBJECTIVE: To examine the association between the exposure to classic STORCH (syphilis, toxoplasmosis, rubella, cytomegalovirus infection, and herpes simplex) on components of functioning in infants from 3 to 24 months old in Brazil. METHODS: We propose a multi-center prospective cohort study that includes data collection in at least one city from each geographical region of Brazil. A proposed total sample size of 296 infants will be included at 3 months (12-15 weeks post term). They will be equitably divided into: (a) an exposed group (n = 148), consisting of those diagnosed with any congenital STORCH infection or whose mothers experienced prenatal STORCH infection; (b) an unexposed group (n = 148). Assessments are carried out longitudinally at 3, 6, 9, 12, 18, and 24 months of age. Assessment tools include Prechtl's General Movements Assessment, Hammersmith Infant Neurological Examination, Alberta Infant Motor Scale; Bayley Scales of Infant and Toddler Development; Survey of Well-being of Young Children; Autism Observational Scale for Infants; Modified Checklist for Autism in Toddlers; Child Behavior Checklist; and Young Children's Participation and Environment Measure. Descriptive analyses, including the calculation of relative risk, and logistic regressions will be conducted to examine the association between gestational exposure to STORCH agents and infants' responses/outcomes. DISCUSSION: The STORCH Brazil study will investigate the impact of STORCH exposure on functioning, including neurodevelopmental trajectories, in infants during their first two years, aligning with the ICF framework. This will enhance understanding of the characteristics and needs of STORCH-exposed infants, aiding therapists in making informed clinical decisions. The results might support public policies tailored to this population. Findings will be disseminated to ensure knowledge translation. CLINICAL TRIAL NUMBER: Not applicable.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».